Am vergangenen Donnerstag nahmen acht Schülerinnen und Schüler der siebten Jahrgangsstufe mit großer Motivation am französischen Vorlesewettbewerb teil. Ziel des Wettbewerbs war es, die im Französischunterricht erworbenen Kompetenzen im Bereich Aussprache, Leseflüssigkeit und Textverständnis praktisch anzuwenden.
In zwei Wettbewerbsrunden stellten die Teilnehmenden ihre Fähigkeiten in der Fremdsprache Französisch unter Beweis. In der ersten Runde lasen die Schülerinnen und Schüler einen selbst gewählten französischen Text vor, den sie im Unterricht sowie zu Hause intensiv vorbereitet hatten. Dabei zeigten sie, wie sicher sie bereits mit Lautung, Betonung und Intonation umgehen können.
In der zweiten Runde wurde den Vorlesenden ein unbekannter französischer Text vorgelegt. Hier stand insbesondere der kompetente Umgang mit neuen sprachlichen Strukturen, unbekanntem Wortschatz sowie die Fähigkeit zum sinnentnehmenden Lesen im Vordergrund.
Auch zweisprachig aufgewachsene Schülerinnen nahmen erneut am Wettbewerb teil. Sie wurden in einer eigenen Kategorie gewertet, da für sie andere sprachliche Voraussetzungen gelten als für Lernende, die Französisch ausschließlich als Fremdsprache erwerben.
Die Jury, bestehend aus Frau Schalich , Frau Kurylas und Herrn Grzimek, bewertete die Vorträge nach klaren Kriterien wie korrekter Aussprache, angemessenem Lesetempo und sprachlicher Gestaltung. Aufgrund des insgesamt sehr hohen Niveaus der Leistungen entschied sich die Jury, in diesem Jahr zwei zweite Plätze zu vergeben.
Die Preisträgerinnen des Wettbewerbs Französisch als Fremdsprache sind:
Nichtmuttersprachlerinnen:
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- Platz: Lea Nora
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- Platz: Julie S.
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- Platz: Julia G.
Zweisprachig Aufgewachsene:
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- Platz: Ysé L.W.
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- Platz: Maëlle J.
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- Platz: Julie W. T.
Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen herzlich zu ihren überzeugenden Leistungen in der Fremdsprache Französisch und bedanken uns für ihren Einsatz, ihre Sorgfalt und ihren Mut, sich dieser besonderen sprachlichen Herausforderung zu stellen.
