Beim Bundesfinale des Präsentationswettbewerbs „Jugend präsentiert“ wurde am 27.September in Berlin die Gutenbergschule als „Jugend präsentiert“-Schule ausgezeichnet. Gemeinsam mit dem Schulleiter Martin Buchwaldt nahmen Frau van der Byl und Frau Alfonso als Projektverantwortliche der Schule sowie der Achtklässler Otto als Teilnehmer in feierlichem Rahmen die ehrende Schulplakette und eine Urkunde entgegen.
Otto hat sich in einem Wettbewerb von über 9500 Schülerinnen und Schüler für das Bundesfinale in Berlin qualifiziert und dort eine Präsentation zum Thema „Warum erzeugen Lavalampen bessere Passwörter als Computer“ vorgestellt. Bei dem Wettbewerb werden von Schülerinnen und Schülern Präsentationen zu naturwissenschaftlich-mathematischen Themen gehalten. Neben der fachlichen Auseinandersetzung mit dem Thema wird auch bewertet, wie gut das Thema medial aufgearbeitet ist und präsentiert wird. Otto hat die von Computern durch Algorithmen erzeugten Passwörter mit solchen verglichen, die aus einem zufälligen Bild einer Lavalampe über die mitgelieferten Bildinformationen erzeugt werden können. Otto hat sich mit seinen Präsentationen auf Schul- und Landesebene überzeugend durchgesetzt und das Bundesfinale mit ansprechendem Rahmenprogramm sichtlich genossen.
Die Gutenbergschule hat mit der Aufnahme in das Netzwerk gezeigt, dass sie sich besonders im Bereich der Präsentationskompetenzen engagiert. Mit einem konsequenten, ausgearbeiteten Präsentationskonzept im Rahmen des Medienbildungskonzepts werden alle Schülerinnen und Schüler in der Erstellung von Präsentationen umfangreich geschult. Dabei werden sie auf mögliche Prüfungen im Abitur vorbereitet und lernen zugleich in vielen Berufen immer wichtiger werdende Kompetenzen. Die Gutenbergschule hat Multiplikatorinnen und Multiplikatoren entsprechend fortgebildet und nimmt regelmäßig an dem Wettbewerb teil. Jetzt kann sie auf zusätzlichen Angeboten wie z.B. der Teilnahme an Workshops zugreifen, von der die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in ihrer täglichen Arbeit profitieren.
